模块一：暑期预习课程——先发制人打基础

授课对象聚焦国际学校AL在读生（支持英国五大考试局），核心目标是帮助学生提前适应英国中学教育体系与全英文授课模式。课程内容分为两部分：一是针对首次接触A-Level课程的新生，通过基础概念解析、英文术语强化及学习方法指导，快速建立学术信心；二是为已进入第二学年学习的学生，系统补强前期知识漏洞，同步预习更高阶内容，为后续学习减轻压力。

班型设置灵活，提供1V1至1V6小班选择，建议课时24小时，集中在7-8月暑期完成，每周安排2次课，每次2小时，既学习连贯性，又避免暑期过度劳累。

模块二：备考冲刺课程——精准突破提成绩

考试季前的关键助力，专为需要集中提升成绩的AL在读生设计（同样支持五大考试局）。课程重点围绕考试大纲动态调整，通过三步骤实现高效备考：首先系统梳理核心考点与高频易错点，建立知识框架图；其次结合历年真题与最新考试政策，针对性强化薄弱环节；最后通过模拟考试与真题详解，训练答题技巧与时间管理能力，确保学生以状态应对考试。

班型保持1V1~1V6小班规模，建议课时24小时，授课时间覆盖8-10月、12-1月及3-5月的节假日与周末，学生可根据考试安排灵活选择，也可自行组班在周中学习。

模块三：同步辅导课程——实时跟进强体系

针对海内外国际学校A-Level在校学生的日常学术支持，课程节奏与校内教学完全同步，重点解决课堂遗留问题。每节课前收集学生疑问，课堂上通过知识点拆解、案例分析、互动问答等形式，帮助学生梳理重点、攻克难点；课后提供个性化练习方案，巩固当日所学。长期学习可逐步完善学术知识体系，形成稳定的学习方法。

班型同样采用1V1~1V6小班，建议课时36小时，课程从8月至12月滚动开班，授课时间安排在节假日与周末，限度匹配学生校内学习节奏。

优势一：亲历者教研团队——懂学习更懂教学

授课团队由兼具国际课程学习经历与名校背景的教育专家组成，成员均以优异成绩考入牛津、剑桥等世界学府，不仅熟悉A-Level物理的知识体系与考试逻辑，更亲身经历过从学习到备考的完整过程。这种“过来人”的视角，使教学更能切中学生痛点，无论是知识点讲解还是学习方法指导，都更具针对性。

优势二：系统化课程研发——覆盖教学全场景

依托强大的教研能力，团队持续优化课程体系：以官方推荐教材为基础，结合五大考试局历年考情，提炼核心知识点与高频考点；针对不同学习阶段（预习、同步、冲刺）设计差异化教学方案；开发配套习题库、实验案例集及答题模板，形成“教材-讲解-练习-反馈”的完整教学闭环。这种系统化的课程设计，确保了教学效果的可预期性与稳定性。

优势三：小班化定制教学——关注每个学生成长

教学实践表明，超过6人的班级难以兼顾个体差异。因此课程坚持1V1~1V6小班模式，教师可充分关注每个学生的学习进度、理解能力与性格特点，动态调整教学节奏与方法。对于基础薄弱的学生，增加基础概念讲解；对于学有余力的学生，拓展前沿知识与应用案例。这种定制化教学，真正实现了“因材施教”，是学生成绩提升的重要保障。