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巴西商贸葡语课程:15+商务场景覆盖的实用技能进阶指南

巴西商贸葡语课程:15+商务场景覆盖的实用技能进阶指南

授课机构: 郑州欧那教育

上课地点: 校区地址

成交/评价:

联系电话: 400-882-1933

巴西商贸葡语课程:15+商务场景覆盖的实用技能进阶指南课程详情

为什么选择巴西商贸葡语专项课程?

随着中巴经贸往来日益密切,掌握专业的巴西葡萄牙语(简称巴葡)已成为跨境商务、短期驻留人群的核心需求。区别于通用葡语课程,欧那巴西商贸葡语课程聚焦"场景实用性",以巴西本地生活与商务沟通中的高频需求为切入点,通过系统化训练帮助学员突破"能听能读但不会用"的瓶颈。

巴西商务场景示意图

课程适配人群与核心目标

适合学员:已完成欧那N3-N5阶段学习,具备基础葡语语法与词汇积累,需要提升巴西本地化沟通能力的学习者。

核心目标

  1. 系统掌握800个巴葡高频词汇(含数百个巴西特有商业术语)
  2. 熟练运用100+巴葡专属会话句型(涵盖正式/非正式场景)
  3. 精准应对50+巴西生活/工作常见情景(从日常接待到商务谈判)
  4. 实现巴西短期生活(如租房、就医)与商务(如订单处理、展会沟通)无障碍交流

覆盖的15类核心商务场景详解

课程内容深度贴合巴西商务实际需求,从基础沟通到专业协作,涵盖全流程关键节点。以下为部分重点场景说明:

1. 商务基础沟通类

  • 电话预约:掌握巴西商务电话礼仪(如时段选择、开场白规范),学习"Reservar via celular"的标准表述与灵活应对
  • 回复询盘:针对客户产品咨询、价格问询等场景,训练"Responder a sua consulta"的专业话术与信息完整性
  • 商业信函:涵盖邮件/书面函件的格式规范(如主题行设计、结束语礼貌用语),解析"Correspondência comercial"的巴西本地模板

2. 业务执行类

  • 下订单与催款:学习"Fazer um pedido"的完整流程表述,掌握15种"obter o pagamento"的合规沟通技巧(含委婉提醒与正式催告)
  • 工厂参观与项目竞标:针对"Visitar o fabricante"设计参观引导用语,解析"Licitação de projectos"中的专业术语与谈判要点
  • 贸易展览与广交会:结合"Feira de negócios"与"Na feira de importação e exportação de Cantão"场景,训练展位接待、产品介绍的实用表达

3. 特殊场景类

  • 商务旅行与客户接待:涵盖"Visita de negócios"中的行程沟通、酒店预订,以及"Acompanhar o cliente brasileiro"的接待礼仪(如餐饮偏好、文化禁忌)
  • 互联网广告与拍卖:学习"Anúncio da Internet"的推广文案撰写,掌握"Em leilão"场景中的竞价表述与规则确认
商务场景示例图

三步开启巴葡商务学习之旅

1 预约心仪课程主题

新用户完成基础安全验证后,可在课程列表中自主选择感兴趣的商务场景主题(如"广交会沟通""商业信函写作"),系统将智能匹配对应时段的小班课。

2 课前确认与准备

开课前24小时,登录"我的课程"页面查看具体课表,确认教室链接与所需材料(如电子教材、练习本)。建议提前10分钟进入虚拟教室调试设备(耳麦/摄像头),确保通话清晰。

3 沉浸式互动学习

课堂采用1对多实时互动模式(最多8人小班),教师通过情景模拟、角色扮演、即时纠错等方式强化应用能力。建议准备实体笔记本记录重点句型,课后结合课件回放巩固学习效果。

学习保障:从教材到服务的全周期支持

1. 专业教材与配套资源

课程配备由欧那葡语教研团队耗时3年研发的专属教材,内容深度融合巴西商务实践案例与最新行业动态。每阶段学习前,教研组将提供推荐阅读书单(如《巴西商务沟通指南》《巴葡常用语手册》),学员可根据需求自主选购。

2. 灵活补课机制

若因特殊情况缺课,可通过学员中心的"补课课表"功能,自主选择同级别其他班级的课程进行补学。系统支持跨时段、跨班级补课,确保学习进度不受影响。

3. 专属助教答疑服务

每个班级配备1名专属助教,提供"学习-练习-应用"全流程支持。学员可通过课程平台的答疑功能提交问题(如语法困惑、场景表达疑问),专业教师将在24小时内给予详细解答,确保问题不过夜。

学员学习场景图

关于欧那小语种的教学承诺

欧那始终坚持"实效导向"的教学理念,巴西商贸葡语课程采用国内领先的在线教育平台,通过低延迟互动技术实现教师与学员的实时对话(支持白板共享、文件传输、即时反馈),学习效果可媲美线下实体课堂,远优于单向视频学习模式。我们相信,只有将语言知识转化为场景应用能力,才能真正满足学员的实际需求。

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成立: 2006年

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