为什么需要加拿大中学先修计划？
加拿大中学教育以注重实践能力、强调个性化发展著称，其课程设置、教学模式与国内存在显著差异。许多学生初到加拿大时，常因语言适应慢、课程节奏不匹配、课堂互动方式陌生等问题，需要3-6个月甚至更长时间才能融入当地学习。为解决这一痛点，西安新东方前途出国联合加拿大安大略省新东方国际学院（New Oriental International College）推出「加拿大中学先修计划」，通过线上直连海外课堂的形式，让学生在国内就能体验加拿大中学的真实教学场景。
项目核心机制与特色
1. 海外导师直授：全英文沉浸式课堂
授课教师均为加拿大安大略省认证的中学教师，具备丰富的本土教学经验，采用全英文授课模式。区别于传统语言培训，课堂内容严格对标加拿大中学课程大纲，从知识点讲解到作业设计，完全还原当地中学的教学逻辑。
2. 实时互动+灵活回看：学习无死角
依托网络直播技术实现师生实时互动，学生可随时提问、参与讨论，教师则根据课堂反馈调整讲解节奏。直播结束后，课程录像保留30天，方便学生查漏补缺或复习重点内容，避免因临时有事错过关键知识点。
3. 小班精研：个性化学习支持
每班严格控制在15人以内，教师能充分关注到每个学生的学习状态。除外教直播课外，每周另设中教辅导课，针对学生在语言理解、知识点消化等方面的难点进行针对性解答，确保学习效果落地。
4. 课程体系与加拿大中学无缝衔接
从课程内容到考核标准，均与加拿大安大略省中学同步。学生通过先修课程不仅能掌握学科知识，更能熟悉加拿大中学的作业提交方式、小组合作要求、课堂展示规则等细节，真正实现「未出国门，已入加课」。
哪些学生适合参与？
该计划覆盖留学准备全阶段学生，具体包括：
- 明确计划未来1-2年赴加拿大读中学的学生；
- 即将赴加读中学，但希望提前适应课程节奏的准留学生；
- 国内国际班在读，计划通过加拿大中学学分课提升竞争力的学生；
- 留学意向未定，但希望通过加方课程了解加拿大教育体系的学生。
课程设置与学习规划
先修课程：夯实基础，熟悉模式
针对首次接触加拿大中学课程的学生，先修课设置为「25.5课时外教直播课+每周1课时中教辅导」。开课前需参加语言水平测试，根据测试结果匹配对应年级的课程。例如英语基础较弱的学生将从ESL（英语作为第二语言）课程起步，逐步过渡到英语9、英语10等正式学分课程。
在线学分课：衔接加方体系，积累有效学分
已具备一定语言基础的学生可选择在线学分课，每门课包含32小时外教直播课、16小时中教辅导课及50-70小时平台自主学习（如完成线上练习、阅读拓展材料等），总学习时长约110小时（2个月）。完成课程并通过考核后，可获得加拿大安大略省新东方国际学院认可的学分，部分学分可直接抵扣未来在加读中学时的课程要求。
覆盖课程类型与具体内容
课程设计兼顾基础巩固与能力提升，目前已开发四大类课程体系：
1. 基础核心类课程
包括ESL（英语作为第二语言）、英语9-12、数学9-12、经济学12、生物12、物理12、化学12、计算机11、公共演讲等，覆盖加拿大中学核心学科，帮助学生建立系统的知识框架。
2. 学术进阶类课程
聚焦学术英语能力提升，开设ESL学术英语-听说、ESL学术英语-读写两门课程，重点训练学术场景下的听力理解、口语表达、阅读分析及学术写作能力，为后续专业课程学习打牢语言基础。
3. 学分衔接类课程
包含学分课-英语9、学分课-英语10、学分课-数学10、学分课-商务12等，课程内容与加拿大中学同步，考核通过后可获得加方认可的学分，助力学生快速融入当地中学课程体系。
4. 剑桥衔接类课程
针对有意向通过A-Level课程申请英联邦国家大学的学生，特别开设A-Level数学、A-Level英语、A-Level经济等课程，兼顾加拿大中学体系与国际课程要求，拓宽学生升学路径。
通过这一多层次、多维度的课程体系，学生既能提前适应加拿大中学的学习节奏，又能根据自身留学规划选择适合的课程方向，真正实现「精准准备，高效衔接」。
