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西安城市规划考研快题方案全年班全维度解析:班型设置·教学体系·备考规划

西安城市规划考研快题方案全年班全维度解析:班型设置·教学体系·备考规划

授课机构: 西安四方手绘考研中心

上课地点: 校区地址

成交/评价:

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西安城市规划考研快题方案全年班全维度解析:班型设置·教学体系·备考规划课程详情

城市规划考研快题提升全路径:西安四方手绘全年班深度拆解

考研快题培训的核心诉求与全年班定位

城市规划考研中,快题方案设计既是重点也是难点,其分值占比高、考察维度广,对设计思维、绘图速度、方案逻辑均有严格要求。西安四方手绘考研中心推出的城市规划考研快题方案全年班,正是针对这一痛点打造的全周期辅导体系。该体系覆盖从0基础入门到冲刺提分的完整备考链路,通过分阶段、分难度的班型设置,结合秋季评图、考前冲刺等配套服务,帮助学员系统解决快题设计中的"出图慢""逻辑乱""风格偏"等核心问题。

快题教学场景

基础到进阶:两大核心班型的差异化教学

快题方案B1普通班:0基础学员的入门引擎

该班型专为快题初学者设计,无论是考研、考博还是入职需求的学员均可报名。教学采用"基础-强化-总结"三阶段递进模式:阶段重点突破快题设计的基础规范,包括场地分析、功能分区、制图标准等;第二阶段通过中等难度任务书训练,强化方案生成逻辑与绘图表现能力;第三阶段则针对目标院校历年真题进行模拟,总结应试技巧。

课程时间灵活适配备考节奏:寒假开设两期(年前1月、年后2月),暑假同样两期(7月、8月),春秋季设置周末班(3个月/10周/每周1天)。需注意的是,两期教学内容一致,学员可根据自身时间选择一期参与。

快题方案B2高级班:高阶学员的提分加速器

作为B1班的进阶版本,B2班主要面向两类学员:一是快题基础较好的备考者,二是已完成B1班学习的老学员。教学聚焦全国知名高校真题的专题训练,采用"讲-练-评"高强度模式,严格按照考试时间限时完成方案(如6小时快题仅给6小时绘图),并强调中午无休息的实战模拟,全面提升应试状态。

课程仅在寒暑假开设,每期12天全日制集训。报名需满足四项条件:无影响高强度学习的身体疾病;能独立在考试时间内完成整套快题;具备坚定的考研意志;未学过B1班的学员需提交快题作品审核。建议优先在寒假完成B1班学习,次年暑假参与B2班。

B1与B2班的三大核心差异

  • 招生门槛:B1班接纳0基础学员,B2班要求基础达标或完成B1学习
  • 时间把控:B1班允许适当延时(如6小时快题给8小时),B2班严格限时且无午休
  • 训练难度:B1班从易到难梯度推进,B2班直接采用高难度真题专项突破

全周期配套:覆盖备考关键节点的辅助课程

秋季网络评图班:避免闭门造车的关键环节

暑假集训后,9月至考前的自主练习阶段易出现"方向偏差"问题。该班型从9月中旬持续至12月中旬(共12周),每周五/周六晚集中开展"群内解题+小组一对一评图",针对学员自主练习中的方案逻辑、绘图规范、热点把握等问题进行实时指导,同时穿插理论冲刺串讲,确保复习方向与最新考纲同步。

国庆考研强化班:应对考纲变化的精准策略

每年9-10月是考研大纲发布的关键期,考题方向与热点往往在此阶段明确。该班型于10月1日-7日开设,通过7天全日制集训,结合历年教学经验与最新大纲解析,重点突破快题专题训练与理论核心考点,解决"出方案慢""复习迷茫"等问题。外地学员可免费获取内部教学资料与课件。

考前冲刺班:直击命题方向的最后冲刺

12月初开课的冲刺班,采用"快题+理论"双轨模式,结合历年考点命中率(超80%)与当年热点分析,分目标院校小组针对性授课。课程包含2次高强度网课,并提供专属冲刺卷,助力学员考前再提20分。

考研复试班:打通上岸最后一公里

3月复试前开设的复试班,涵盖流程解析、面试模拟、导师联系指导、作品集制作、英语表达训练等全维度服务。通过2次网络课+6天面授核心课程,帮助学员从容应对复试环节,确保"初试高分+复试通关"的最终胜利。

费用说明与班型选择建议

课程费用根据学员基础、目标程度及报班时长有所差异,具体以所选班型为准。不同时间校区会推出阶段性优惠活动,报名时可咨询老师了解最新政策。

班型选择需结合自身情况:0基础学员优先选择B1班,完成基础夯实后再进阶B2班;基础较好的学员可直接提交作品申请B2班;全程备考建议搭配秋季评图班与考前冲刺班,关键节点参与国庆强化班,复试阶段加入复试班,形成完整的"学习-巩固-冲刺-通关"链条。

学员作品展示

教学服务的三大核心保障

四方手绘的快题培训不仅是课程内容的输出,更注重服务体系的支撑:

  1. 作品诊断:开课前专业老师阅览学员过往作品,针对性制定个人辅导方案
  2. 院校适配:根据学员报考院校,提供对应院校历年快题题型与风格指导
  3. 动态调整:教学过程中实时关注学员进度,灵活优化辅导策略
教学现场

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