• 注重培养语言能力和人文素养,使学生具备全面发展的能力
  • 培养具有良好外语水平,系统掌握专业理论和技能人员
  • 引进融合俄方优质教育资源和先进办学理念

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华北水利水电大学乌拉尔学院给排水科学与工程专业全解析:培养体系、课程特色与发展优势

华北水利水电大学乌拉尔学院给排水科学与工程专业全解析:培养体系、课程特色与发展优势

授课机构: 华北水利水电大学乌拉尔学院

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华北水利水电大学乌拉尔学院给排水科学与工程专业全解析:培养体系、课程特色与发展优势课程详情

从治水基因看华北水利水电大学办学底蕴

华北水利水电大学的成长轨迹始终与水紧密相连——自诞生起便以服务国家水利水电事业为使命,历经北京、河北、河南三地迁建,在半个多世纪的发展中,将"治水兴国"的初心融入每一寸办学土壤。学校以"勤奋、严谨、求实、创新"为校训,逐步形成"育人为本、学以致用"的办学理念,"情系水利、自强不息"的精神内核更成为滋养一代又一代水利人的文化根基。

目前学校设有25个教学单位,涵盖水利学院、电气工程学院等核心院系,同时建有174个研究机构,包括黄河流域生态保护与高质量发展研究院、岩土工程与水工结构研究院等前沿平台。这些资源不仅支撑着学科建设的深度发展,更让"服务国家战略、助力区域经济"的办学定位落地有声——从首批国家水情教育基地到全国党建工作示范高校,从水利部"强监管"人才培养基地到服务"一带一路"人才培养基地成员单位,每一项荣誉都在印证这所高校的行业影响力。

给排水科学与工程专业培养体系全景

一、人才培养核心目标

该专业致力于培养兼具中华文明底蕴与国际视野的复合型人才。学生不仅需要掌握扎实的俄语沟通能力,更要系统研习给水排水、水环境治理、水生态修复等领域的专业理论与实践技能。通过四年培养,毕业生将具备三大核心能力:跨团队协作能力支撑项目落地,技术创新能力驱动行业进步,科研攻关能力推动学术发展,最终成长为能在给排水企业、设计院所、环保部门等多场景胜任管理、设计、施工、教学等工作的高素质人才。

二、能力培养具体要求

专业教学以"理论筑基+实践赋能"为双轮驱动。学生需系统学习给排水科学与工程基础理论,同时接受工程设计、专业技能等实战训练。培养过程中重点强化三大能力维度:一是专业理论深度,要求掌握水质净化、管网设计等核心知识;二是工程实践能力,通过项目实训提升方案落地能力;三是综合素养培育,包括跨学科知识整合、国际交流等软技能。最终实现"理论扎实、动手力强、视野开阔"的培养目标。

中俄联合培养的三大专业特色

作为华北水利水电大学与乌拉尔联邦大学的合作办学项目,该专业将中方在给水处理领域的传统优势与俄方在污水处理、管网运营等方向的技术积累深度融合,形成三大差异化特色。

1. 水处理技术的深度拓展

通过引进俄方"居住区污水处理""工业排水与净化""饮用水制备"等特色课程,不仅强化了中方原有给水处理的核心优势,更填补了工业废水治理、再生水回用等细分领域的教学空白。例如在"居住区污水处理"课程中,俄方将实际工程案例融入教学,学生可直接接触俄罗斯寒冷地区污水处理的特殊工艺,这种跨气候条件的技术学习对提升综合处理能力具有重要价值。

2. 水生态保护的前沿衔接

针对国家"水生态文明建设"战略需求,专业特别引入俄方"水资源利用与保护""水泵与泵站""生态建设"等课程。这些课程不仅包含传统管网设计知识,更融入生态流量调控、水景观修复等前沿内容。例如在"生态建设"课程中,学生将学习如何通过人工湿地、生物滞留池等生态措施实现污水处理与景观美化的双重目标,这种"技术+生态"的教学模式与当前行业发展趋势高度契合。

3. 国际化视野的系统培育

除了专业课程的国际化融合,俄方"生化净水基础"等优质教学资源的引入,进一步拓展了课程的深度与广度。从原版教材的使用到俄方教授的全英文/俄语授课,学生在学习过程中不仅掌握专业知识,更潜移默化地培养跨文化沟通能力。这种"知识+语言+文化"的三维培养模式,使毕业生在参与金砖国家水污染治理合作项目时更具竞争力。

中俄联合课程体系的科学构建

专业课程体系采用"中俄双轨"模式,由俄方语言课程、俄方专业课程和中方优势课程三类构成,既国际化教育特色,又夯实本土知识根基。

1. 俄方语言课程:沟通能力的基础保障

包括"俄语读写译""俄语视听说""俄汉互译""俄语能力训练"四门核心语言课。课程设置遵循"输入-输出-应用"的渐进逻辑:大一重点培养基础听说能力,大二强化专业术语读写,大三通过项目实践提升翻译应用水平,最终实现"能交流、会翻译、懂专业"的语言能力目标。

2. 俄方专业课程:技术能力的国际接轨

涵盖"工程力学""流体力学""大地测量""居住区污水处理""给排水运营"等10余门课程。这些课程与中方专业基础课高度契合,但在教学内容上增加了寒区管网防冻、高浓度废水处理等特色模块。例如"水泵与泵站"课程中,俄方会重点讲解极端气候条件下设备选型与运行维护,这种差异化教学有效提升了学生的复杂场景应对能力。

3. 中方优势课程:本土实践的深度赋能

包括"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论""军事理论""水质工程学""建筑给水排水工程"等课程。其中"水质工程学"作为中方传统优势课程,结合国内典型水质特征(如高浊度黄河水、南方地区酸雨影响等)开展教学,通过案例分析、模拟实验等方式,帮助学生掌握符合中国实际的水处理技术。

这种"语言+专业+本土"的课程结构,既了学生专业能力的全面性,又强化了国际竞争力与本土适应性,为其未来在水生态治理领域的发展奠定了坚实基础。

华北水利水电大学乌拉尔学院

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成立: 2006年

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